延边二中信息技术教学网

Course categories

 

必修--信息技术基础

第一章 信息与信息技术

1

第二章 信息的获取

4

第三章 信息的加工与表达（上）

3

第四章 信息的加工与表达（下）

2

第五章 信息资源管理

4

第六章 信息安全

3

选修-算法与程序设计

第一章 揭开计算机解决问题的神秘面纱

4

第二章 程序设计基础

5

第三章 可视化编程

第四章 算法与程序实现

第五章 面向对象程序设计

第六章 程序设计实践

考查复习

1

 

Available Courses

• b-1.1 信息及其特征

  • 编辑教师: t 杨晓锋

    

  信息的含义、信息的传播过程、信息的特征分析。

• b-2.1 获取信息的过程与方法

  • 编辑教师: t 杨晓锋

  获取信息的基本过程（确定信息需求、确定信息来源、采集信息、保存信息）以及计算机中常见的信息存储格式 。
• b-2.2 获取网络信息的策略与技巧

  • 编辑教师: t 杨晓锋

    

  获取网络信息的策略与技巧；遵守网络道德规范，合法下载网络中的文件。

• b-2.3 信息的鉴别与评价

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 杨晓锋

  从信息的来源、信息的价值相对性、信息的时效性三个方面对信息进行鉴别与评价。

• b-2.4 设计一个旅行计划

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 薛则明

    

  活动课：利用国庆黄金周前的2--3课时，设计一个旅行计划
• b-3.1 文本信息的加工与表达

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

    

  日常类文本信息的加工与表达以及报刊类文本信息的加工与表达。

• b-3.2 表格信息的加工与表达

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

    

  信息的获取过程及方法 
• b-3.3 多媒体信息的加工与表达

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

    

  当单一的视觉媒体还不够表现力时，多媒体作品便是较好的选择。多媒体作品与一般的视觉媒体的不同 之处在于它应用了动画、声音、视频效果，能给人以听觉和视觉感官上更大的刺激，从而达到表现主题的作用。
• b-4.1 编制计算机程序解决问题

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

    

  b-4.1 编制计算机程序解决问题

• b-4.3 信息的发布与交流

  • 编辑教师: t 杨晓锋

  1、常见信息发布方式以及网络信息发布活动；

  2、信息发布的效果评价；

  3、信息交流方式及网上信息交流活动；

  4、信息发布应遵守的道德规范。

• b-5.1 认识信息资源管理

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

  b-5.1 认识信息资源管理

• b-5.3 剖析数据库

  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋

  b-5.3 剖析数据库

• b-5.4 综合活动：建立音乐数据库

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

  b-5.4 综合活动：建立音乐数据库

• b-5.2 使用数据库

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

  b-5.2 使用数据库

• b-6.1 信息安全及系统维护措施

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

  b-6.1 信息安全及系统维护措施

• b-6.2 信息安全法律法规及道德规范

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

  b-6.2 信息安全法律法规及道德规范

• b-6.3 信息技术与社会问题辩论会

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

  b-6.3 信息技术与社会问题辩论会

• x-1.1 计算机解决问题的过程

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 杨晓锋

    

  1.1 计算机解决问题的过程
• x-1.2 算法和算法的描述

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 杨晓锋

    

  1.2 算法和算法的描述
• x-1.3 程序与程序设计语言

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

    

  x-1.3 程序与程序设计语言
• x-1.4 练习

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

    

  1.1 计算机解决问题的过程
• x-2.1 VB语言及程序开发环境

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

    

  x-2.1 VB语言及程序开发环境
• x-2.2 程序的顺序结构

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

    

  x-2.2 程序的顺序结构
• x-2.3 程序的选择结构

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

  x-2.3 程序的选择结构
• x-2.4 程序的循环结构

  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明
  • 编辑教师: t 孙锡民

  x-2.4 程序的循环结构
• x-2.5 模块化程序设计

  • 编辑教师: t 孙锡民
  • 编辑教师: t 杨晓锋
  • 编辑教师: t 薛则明

    

  x-2.5 模块化程序设计
• 考查复习

    

  考查复习